為幫助我院教師更好地掌握高等教育教學(xué)規(guī)律和教學(xué)能力基礎(chǔ)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，2023年3月24日至25日，我院班鑫鑫、常延姣、張浩、郝亮、張媛媛等五位青年教師參加了由江蘇省高校在線開放課程中心舉辦的“2023年高等學(xué)校新教師教學(xué)能力提升工作坊”第一期研修班學(xué)習(xí)。

此次工作坊研修的主題為基于核心素養(yǎng)的高校教師勝任力內(nèi)涵及提升。研修內(nèi)容主要包括了如何理解和改進(jìn)課堂、如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效、如何開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查以及如何確立學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。研修班上，來自華東師范大學(xué)韓映雄教授和復(fù)旦大學(xué)田凌暉副教授分別擔(dān)任主講。兩位專家通過專題講座、案例分析、小組研討等多種形式，就基于核心素養(yǎng)的高校教師勝任力內(nèi)涵及提升進(jìn)行了深入闡述與交流。研修中還就高校教師在課堂教學(xué)中存在的問題、如何開展課堂學(xué)習(xí)需求調(diào)查、如何確立課程目標(biāo)和內(nèi)容、如何理解和改進(jìn)課堂教學(xué)、如何評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效等方面進(jìn)行了講授和培訓(xùn)。為青年教師未來教學(xué)生涯提供系統(tǒng)且實(shí)用的理論指導(dǎo)與實(shí)踐指南。

通過兩天培訓(xùn)，參與研修的教師分享到好的教學(xué)課堂要以學(xué)生為中心，以“會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、有能力解決問題”為培養(yǎng)目標(biāo)，善用示范、診斷、評(píng)價(jià)、反饋以及建設(shè)性介入等策略，引導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生全面發(fā)展。此外，參加研修的教師們也表示更加深刻的理解了教師和學(xué)生之間教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念，研修班的學(xué)習(xí)為青年教師以后的教學(xué)工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。