為幫助研究生新生增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同與校園歸屬感，激發(fā)創(chuàng)新表達(dá)。環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院近日組織開展了“環(huán)見江海、化育新生”校園探索創(chuàng)作活動。

活動以“定格專業(yè)印記，書寫校園初章”為主題，鼓勵學(xué)生從“實(shí)驗(yàn)室初體驗(yàn)”“校園環(huán)保印記”“專業(yè)學(xué)習(xí)初感悟”“環(huán)化視角下的校園風(fēng)光”等多角度進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品形式多樣，包括記錄實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)與環(huán)保設(shè)施的攝影圖片、反映專業(yè)探索的短視頻，以及書寫成長感悟的文字作品。各類作品均立足學(xué)科特色，融合校園生活場景，生動展現(xiàn)了新生對環(huán)化學(xué)科的熱愛以及積極融入的姿態(tài)。

本次活動通過引導(dǎo)新生主動發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的“環(huán)化元素”，不僅加深了他們對學(xué)科的理解，也促進(jìn)了同學(xué)間的交流互動，為研究生生涯奠定了富有探索意義的開端。

未來，學(xué)院將繼續(xù)開展貼近學(xué)生成長需求的特色活動，助力學(xué)生在科研與人生道路上全面發(fā)展。