為充分發(fā)揮課程思政教學(xué)研究示范中心的引領(lǐng)作用，推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，11月11日下午，課程思政示范觀摩課在文華樓303教室里進(jìn)行，十余位教師到現(xiàn)場進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

本次課程由校級課程思政示范課程負(fù)責(zé)人朱平華老師主講，講授課程為《化工原理B》，授課內(nèi)容為“吸收劑用量的確定”。朱老師首先講解工業(yè)生產(chǎn)中吸收劑的確定原則，要綜合考慮能耗、產(chǎn)品質(zhì)量、投資成本、碳排放指標(biāo)等因素，認(rèn)識CO2對海洋環(huán)境的影響。 采用產(chǎn)教融合和案例分析的方法，具體介紹連云港衛(wèi)星石化的技術(shù)革新，學(xué)生了解“碳達(dá)峰”和“碳中和”概念，建立起人類命運共同體的理念，理解我國重大決策的戰(zhàn)略意義，建立制度自信、大國擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，并深入思考化工生產(chǎn)者的社會責(zé)任，建立牢固的海洋保護(hù)意識和工程觀念。

朱老師在課程思政教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗，編寫教材2部：《化工原理實驗》（主編）、《化工原理》（副主編）。獲全國高校本科化工類專業(yè)思政課程課件三等獎；江蘇海洋大學(xué)“課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”負(fù)責(zé)人、校級“產(chǎn)教融合型一流課程”課程負(fù)責(zé)人、校級“階段性考核示范課程”負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生獲江蘇省大學(xué)生化學(xué)化工實驗競賽特等獎1項，發(fā)表思政方面教改論文10余篇。近年來，化工原理教學(xué)團(tuán)隊深入挖掘課程思政元素，根據(jù)思政元素的內(nèi)核和特點，提出思政教學(xué)要從激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動力、情感共鳴、潤物無聲，自然接受、循循善誘，潛移默化四個方面做到四鏈融合，并創(chuàng)新性提出思政元素七色圖理念。

青年教師們認(rèn)真聆聽，課后就思政教學(xué)方法進(jìn)行了交流，觀摩課活動為教師們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，同時也提供了一個展示和借鑒的機(jī)會，有助于全面提升學(xué)院教師們開展課程思政教學(xué)的能力。