門類：工學(xué) 專業(yè)代碼：081301 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)符合化工及相關(guān)行業(yè)發(fā)展，滿足地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的身心素質(zhì)，具備運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí)、工程基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)的能力，具備從事工藝與設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、化工企業(yè)管理以及化工貿(mào)易等能力，具備國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和適應(yīng)環(huán)境能力，能在化工、能源、環(huán)保、材料、制藥等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年的工作，具有勝任工作崗位的能力并成為單位的骨干力量。

目標(biāo)1：具有運(yùn)用數(shù)、理、化等自然科學(xué)知識(shí)、化學(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)的能力；具備運(yùn)用技術(shù)管理經(jīng)濟(jì)、安全環(huán)保和現(xiàn)代工具的知識(shí)能力；具有運(yùn)用社會(huì)學(xué)、文學(xué)、方法論等人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的能力。

目標(biāo)2：具備在化工及化工相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和手段解決復(fù)雜工程問題的能力，具備工程技術(shù)設(shè)計(jì)與研究開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理等方面的工作能力，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)環(huán)境能力。

目標(biāo)3：具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神、健康的身心素質(zhì)。

二、畢業(yè)要求

1．工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜化學(xué)工程問題。

2．工程問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理,并通過文獻(xiàn)研究,識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜化學(xué)工程問題,以獲得有效結(jié)論。

3．設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

4．研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5．使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。

6．工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合成分析,評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜化學(xué)工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7．環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8．職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在化學(xué)工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

9．個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10．溝通:能夠就復(fù)雜化學(xué)工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令,并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11．項(xiàng)目管理:理解并掌握化工管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12．終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

三、主干學(xué)科

化學(xué)工程與技術(shù)

四、主干課程

有機(jī)化學(xué)A，物理化學(xué)A，化工原理A，化工熱力學(xué)，化學(xué)反應(yīng)工程，有機(jī)合成單元反應(yīng)，化學(xué)工藝學(xué)，化工儀表及自動(dòng)化，化工設(shè)計(jì)，分離工程

五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

通識(shí)教育：軍訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐

自然科學(xué)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）

工程實(shí)踐：無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)與電子技術(shù)B實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工原理課程設(shè)計(jì)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、化工工藝設(shè)計(jì)、化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)、精細(xì)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、化工專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練B、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)（論文）

六、畢業(yè)及學(xué)位授予

1.畢業(yè)條件

學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，達(dá)到畢業(yè)要求者，頒發(fā)本科畢業(yè)證書。

（1）具有良好的思想品德和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測(cè)試成績(jī)達(dá)到50分（含50）以上；

（2）在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程和環(huán)節(jié)，獲得規(guī)定的174個(gè)學(xué)業(yè)學(xué)分；

（3）取得規(guī)定的10個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分（其中A類4個(gè)學(xué)，B類6個(gè)學(xué)分）。

2.學(xué)位授予

符合淮海工學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例規(guī)定，可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七、課程構(gòu)成及學(xué)分分配匯總表

表1 課程構(gòu)成及學(xué)分分配匯總表

八、課程指導(dǎo)性修讀計(jì)劃

表2 課程指導(dǎo)性修讀計(jì)劃